В настоящее время, на основании нацпроекта «Образование», в системе образования Ростова-на-Дону и Ростовской области происходят изменения к требованиям к профессии педагога.
Доказано, что сотрудничество педагогов — единомышленников разных поколений является лучшим способом их профессионально-личностного развития.
Наставничество — постоянное взаимодействие молодого специалиста с представителями педагогического сообщества, помогающее его успешной интеграции в профессию.
В настоящее время наставничество рассматривается как универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.
Программа наставничества подразумевает необходимость совместной деятельности наставляемого и наставника по планированию, реализации, оцениванию и коррекции персонализированной программы наставничества.
Самопроектирование на основе желаемого образа самого себя в профессии должно стать наиболее перспективной технологией наставничества.
«Педагогический дуэт» — особый формат наставничества, в рамках которого отражена работа педагогов по вопросам воспитания у дошкольников безопасного поведения на дороге.
Профессиональное кредо программы звучит оптимистично: «Учимся сами, учим детей: в нашем дуэте сочетаются традиция и новаторство».
«Педагогический дуэт» словно культурный импульс для профессионального роста, который:
- содаёт пространство для быстрой адаптации к новым образовательным веяньям,
- обеспечивает постоянное развитие профессиональных компетенций,
- это площадка для сотворчества лучших традиций и новаторских методик
- яркий творческий диалог поколений педагогов
- это возможность стать частью культурного наследия дошкольного образования.
Презентация УМК Шагающий автобус
Проведение совместных занятий
Работа с педагогами
